- 健全育成委員会だより[2008 年02月09日]
- 健全育成委員会だより No.１[2006 年09月01日]
- 健全育成委員会だより 活動報告 No.1[2005 年11月11日]
- 健全育成委員会だよりNo.1[2005 年08月28日]
鳥取県立倉吉東高等学校育友会
健全育成委員会だより
平成１９年度も半年以上過ぎましたが、保護者の皆様お忙しい毎日をお過ごしのことと思います。さて、本年度も育友会健全育成委員会の活動を下記のとおり実施しました。各活動に出席いただいた委員の皆さんお世話になりました。登下校指導やあいさつ運動についての意見や感想をいただきましたので、ここに紹介します。ご家庭で子どもさんとの話題の一つにしでいただけたらありがたいです。
健全育成委員会の活動内容
� …�の登校指導・あいさつ運動�◆〕縞�の下校指導
�� 健全育成委員会だよりの発行
ちょっと皆さん考えてみましょう
登下校指導時の生徒の皆さんの様子について委員の皆さん（１８名）に答えていただきました。| �� | あいさつ | �� | 自転手乗り方 | ||
| Ａ たいへんよい Ｂ よい Ｃ あまりしない Ｄ 全くしない |
… ０ …１２ … ６ … ０ |
Ａ よい … ７ ・内容… |
Ｂ 悪い …１１ ウォークマンを聴きながら、スピードの出し過ぎ、無灯火、借号無視、並列運転、交差点の一時停止をしない |
||
| �� | 携帯電話・ヘッドホンの使用 | �� | シャツ出し | ||
|
Ａ 全くない Ｂ 少しある４ Ｃ 大変ある |
… ４ …１４ … ０ |
Ａ 全くない Ｂ 少しある Ｃ 大変ある |
… ９ … ９ … ０ |
||
健全育成委員長挨拶
健全育成委員会委員長 中田 伸一
はじめまして、今年度から健全育成委員会を担当させていただきます。昨年度より参加させて頂き感じたことは、短期間での活動、指導ではありますが、続ける事により生徒の態度にも変化が見られました。活動なども十分ではありませんが、「委員会メンバー」と共に、無理をせず参加し易い活動にしていきたいと思います。
今年度の活動として、「健全育成委員会だより」「夕方の下校指導」「朝の登校指導・あいさつ運動」を重点に活動していきます。今年度は、県教育委員会より、中部地区各学校と連携して、倉吉駅周辺の巡回指導を行います。この活動は保護者や先生方が、子供たちに関心を持っていることをアピールできる機会でもあります。どうか皆様の絶大なるご理解とご協力をお願いしたいと思います。
【活動の詳細】
朝の登校指導及び挨拶運動
期 間：平成１８年９月１９日（火）〜２５日（月）土・日・祝日を除く
場 所：東高前交差点、東高前国道交差点
時 間：�。掘В苅機腺検В娃亜´■検В娃亜腺検В隠機複横菊�は�，里濕損棔�
夕方の下校指導
期 間：平成１８年９月１日（金）・９月１４日（木）
場 所：竹田橋東詰め・厚生病院前三叉路・東宝ストアー横交差点
時 間：１８：００〜１９：００
健全育成委員会だより発行
施１：健全育成委員会活動計画のお知らせ
俺２：登校指導・下校指導の結果報告・その他
【健全育成委員及び会員の皆様へお願い】
登校指導･挨拶運動及び下校指導の際には別紙記録用紙を持参のうえ、気づいたこと、感想・意見を記載し、今崎先生まで提出してください。
尚、一般会員の皆様も、登校・下校の様子あるいは、その他気づかれたことや感想を別紙に記入し、生徒さんを通して今崎先生に渡るようにお願いいたします。（１０月５日を締め切りとします｡）
↑画像の見方
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健全育成委員会委員長 中田 伸一
はじめまして、今年度から健全育成委員会を担当させていただきます。昨年度より参加させて頂き感じたことは、短期間での活動、指導ではありますが、続ける事により生徒の態度にも変化が見られました。活動なども十分ではありませんが、「委員会メンバー」と共に、無理をせず参加し易い活動にしていきたいと思います。
今年度の活動として、「健全育成委員会だより」「夕方の下校指導」「朝の登校指導・あいさつ運動」を重点に活動していきます。今年度は、県教育委員会より、中部地区各学校と連携して、倉吉駅周辺の巡回指導を行います。この活動は保護者や先生方が、子供たちに関心を持っていることをアピールできる機会でもあります。どうか皆様の絶大なるご理解とご協力をお願いしたいと思います。
【活動の詳細】
朝の登校指導及び挨拶運動
期 間：平成１８年９月１９日（火）〜２５日（月）土・日・祝日を除く
場 所：東高前交差点、東高前国道交差点
時 間：�。掘В苅機腺検В娃亜´■検В娃亜腺検В隠機複横菊�は�，里濕損棔�
夕方の下校指導
期 間：平成１８年９月１日（金）・９月１４日（木）
場 所：竹田橋東詰め・厚生病院前三叉路・東宝ストアー横交差点
時 間：１８：００〜１９：００
健全育成委員会だより発行
施１：健全育成委員会活動計画のお知らせ
俺２：登校指導・下校指導の結果報告・その他
【健全育成委員及び会員の皆様へお願い】
登校指導･挨拶運動及び下校指導の際には別紙記録用紙を持参のうえ、気づいたこと、感想・意見を記載し、今崎先生まで提出してください。
尚、一般会員の皆様も、登校・下校の様子あるいは、その他気づかれたことや感想を別紙に記入し、生徒さんを通して今崎先生に渡るようにお願いいたします。（１０月５日を締め切りとします｡）
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生徒の皆さんにも読んでいただきたい
健全育成委員会だより 活動報告 No.1
日に日に秋が深まっていくこの頃ですが、皆様いかがお過ごしでしょうか。
今年度、健全育成委員会では下記のような活動を実施いたしました。その内容及び結果について今回と次回の２回にわたって報告することといたします。
第１回目は【子どもたちの姿】（「活動�´◆廚函屮▲鵐院璽板敢今韻侶覯漫廖砲砲弔い栃鷙陲靴泙后Ｄ�夕の登下校指導及び挨拶運動で保護者の目に映った姿，先生方の眼に映る姿を書いていただきました。保護者の皆様には、知られざる学校での子どもたちの姿であったり、やっぱりと思われることもあるのではないでしょうか。
この活動報告を、子どもたちにも、保護者の方にも読んでいただき各家庭で【子どもたちの姿】次回に掲載する【先生と生徒、先生と保護者それぞれのつながり】（「先生と生徒の関係は？」「保護者と先生とのつながりについて」）について話し合っていただければ幸いです。
◆活動
○夕方の下校指導
○朝の登校指導及びあいさつ運動
○健全育成会だよりの発行
先生方へお願いしたｱﾝｹｰﾄ調査の報告
アンケートのテーマ
１．先生方の眼に生徒たちの姿はどう映っていますか？
２．先生と生徒の関係は？（生徒とのつながりについて、
思いや願いを書いてください。）
３．保護者と先生のつながりについて
（どんなつながりを保護者に望まれるか？）
◆活動◆
夕方の下校指導(7月15日･9月16日18:00〜19:00実施)
･自転車に乗るときのルールが守られていない。
無灯火･並列運転(３列も有）・斜め横断･車道通行･信号無視、
交差点で道路横断の際一時停止をしない
・携帯電話の使用･MDプレーヤーのヘッドホンを装着したまま
運転
･服装の乱れ・・・シャツ出し
･挨拶はこちらがすれば返してくれてよかった。
朝の登校指導及び挨拶運動
(9月21日〜30日 週明け7:45〜7:55,平日8:10〜8:25実施)
・夕方と同様、自転車の交通ルールが守られていない。
・挨拶ができない･‥余裕がないのか、疲れているのか
生徒の顔に活気がない。挨拶して軽く会釈してくれる子、小声
で返してくれる子もいたが大半は素通り。
・昨年より挨拶してくれる子が多く嬉しかった｡野球部はとても気
持ちの良い挨拶をしてくれる。
・服装が全体的にだらしない｡つっかけで自転車に乗ってくる子が
いる｡化粧の濃い子がいる。
・小さな運動･指導ではあるが、一定時間続けると生徒の態度に変
化が見られ、意義あるものになってくることを感じた。各家庭
でも指導の徹底をしていきたい。
・保護者や先生が、子どもたちに関心を持っていることをアピール
できる機会でもあるので、今後もこの活動を継続してほしい。
当日の集合時刻８時10分では遅すぎるのではないかと思った。
・送りの車は、もう少し離れたところで子供を下ろしてほしい。
・中学生の頃に比べ、挨拶をしてくれるようになったと感じる。
アンケート調査
１．先生方の眼に生徒たちの姿はどう映っていますか？
長所 ・素直で明るく人なつっこい、おとなしい、争わない。
・全体的に統制のとれかたが素晴らしく,模範的な生徒が多い。
・リーダーシップが執れる。
・自分の好きなことに対し熱中できる｡一生懇命に取り組むこ
とができる。
・男女の仲が良い。
・歯磨き･身だしなみ･服装に気づかいができる。
・行事･授業等でやっている内容以上のものを学ぶ力がある。
・いざというときの集中力があり、切り替えができる。
学園祭の頑張り、テスト前の頑張り、3年生の部活引退後
の頑張りに感心する。
短所 ・掲示物等をきちんと見ない｡期限を守らない。
・教室や机･ロッカー等整理整頓ができていない｡ごみの捨て
方･スリッパ揃え等些細なことに無頓着という面が見られる｡
掃除が下手。
・衛生には気にも留めない。
トイレでものを食べても平気･本やﾌﾟﾘﾝﾄを平気で床に置く
・マナーや服装の乱れ、携帯電話の使い方はただして欲しい。
・気持ちのこもった挨拶ができない｡敬語が使えない生徒が多い。
・年々、生徒が幼く見える｡自己中心的で周囲への配慮が欠け
ているよう。
・疲労感があり、一つのことに集中できていないようだ｡
生徒が様々な仕事に追われている感じがする｡物事にじっく
り取り組むことができない｡中途半端、学校行事、生徒会等
の活動に活発に動いている人はいつも同じ。
・指示されたことしかできない｡指示はできるが自ら行動しな
い｡言われないと気づかない。動かない｡がむしゃらさがない｡
嫌いなことは徹底して避ける。
・生徒同士のつながり、結びつきが希薄な気がする。
・３年生へ…受験勉強ばかりに成果を求めていないか｡
いろいろなことが気になり焦っている。
｢交通ルールを守る」「気持ちのよい挨拶をする習慣｣
「基本的な生活マナーのあり方｣等については、自らの命や他者の命を守り、お互いを思い合うことにつながります｡
今後、社会の成員となるためにも高校生として、これらのことをきちんと身につけて欲しいものです｡また、身につけさせたいものです｡将来への道を切り拓くためにも、「挨拶の励行｣｢言葉づかい」ぱ日頃からの努力と心がけが必要です｡また、人の話を聞いて、自分の思いや意見が述べられるよう、自分を表現できるようになってほしいと願っています。
活動報告No２は、アンケート調査のテーマ残り二つの結果を報告します。次週をお楽しみに！！
健全育成委員会だより 活動報告 No.1
日に日に秋が深まっていくこの頃ですが、皆様いかがお過ごしでしょうか。
今年度、健全育成委員会では下記のような活動を実施いたしました。その内容及び結果について今回と次回の２回にわたって報告することといたします。
第１回目は【子どもたちの姿】（「活動�´◆廚函屮▲鵐院璽板敢今韻侶覯漫廖砲砲弔い栃鷙陲靴泙后Ｄ�夕の登下校指導及び挨拶運動で保護者の目に映った姿，先生方の眼に映る姿を書いていただきました。保護者の皆様には、知られざる学校での子どもたちの姿であったり、やっぱりと思われることもあるのではないでしょうか。
この活動報告を、子どもたちにも、保護者の方にも読んでいただき各家庭で【子どもたちの姿】次回に掲載する【先生と生徒、先生と保護者それぞれのつながり】（「先生と生徒の関係は？」「保護者と先生とのつながりについて」）について話し合っていただければ幸いです。
◆活動
○夕方の下校指導
○朝の登校指導及びあいさつ運動
○健全育成会だよりの発行
先生方へお願いしたｱﾝｹｰﾄ調査の報告
アンケートのテーマ
１．先生方の眼に生徒たちの姿はどう映っていますか？
２．先生と生徒の関係は？（生徒とのつながりについて、
思いや願いを書いてください。）
３．保護者と先生のつながりについて
（どんなつながりを保護者に望まれるか？）
◆活動◆
夕方の下校指導(7月15日･9月16日18:00〜19:00実施)
･自転車に乗るときのルールが守られていない。
無灯火･並列運転(３列も有）・斜め横断･車道通行･信号無視、
交差点で道路横断の際一時停止をしない
・携帯電話の使用･MDプレーヤーのヘッドホンを装着したまま
運転
･服装の乱れ・・・シャツ出し
･挨拶はこちらがすれば返してくれてよかった。
朝の登校指導及び挨拶運動
(9月21日〜30日 週明け7:45〜7:55,平日8:10〜8:25実施)
・夕方と同様、自転車の交通ルールが守られていない。
・挨拶ができない･‥余裕がないのか、疲れているのか
生徒の顔に活気がない。挨拶して軽く会釈してくれる子、小声
で返してくれる子もいたが大半は素通り。
・昨年より挨拶してくれる子が多く嬉しかった｡野球部はとても気
持ちの良い挨拶をしてくれる。
・服装が全体的にだらしない｡つっかけで自転車に乗ってくる子が
いる｡化粧の濃い子がいる。
・小さな運動･指導ではあるが、一定時間続けると生徒の態度に変
化が見られ、意義あるものになってくることを感じた。各家庭
でも指導の徹底をしていきたい。
・保護者や先生が、子どもたちに関心を持っていることをアピール
できる機会でもあるので、今後もこの活動を継続してほしい。
当日の集合時刻８時10分では遅すぎるのではないかと思った。
・送りの車は、もう少し離れたところで子供を下ろしてほしい。
・中学生の頃に比べ、挨拶をしてくれるようになったと感じる。
アンケート調査
１．先生方の眼に生徒たちの姿はどう映っていますか？
長所 ・素直で明るく人なつっこい、おとなしい、争わない。
・全体的に統制のとれかたが素晴らしく,模範的な生徒が多い。
・リーダーシップが執れる。
・自分の好きなことに対し熱中できる｡一生懇命に取り組むこ
とができる。
・男女の仲が良い。
・歯磨き･身だしなみ･服装に気づかいができる。
・行事･授業等でやっている内容以上のものを学ぶ力がある。
・いざというときの集中力があり、切り替えができる。
学園祭の頑張り、テスト前の頑張り、3年生の部活引退後
の頑張りに感心する。
短所 ・掲示物等をきちんと見ない｡期限を守らない。
・教室や机･ロッカー等整理整頓ができていない｡ごみの捨て
方･スリッパ揃え等些細なことに無頓着という面が見られる｡
掃除が下手。
・衛生には気にも留めない。
トイレでものを食べても平気･本やﾌﾟﾘﾝﾄを平気で床に置く
・マナーや服装の乱れ、携帯電話の使い方はただして欲しい。
・気持ちのこもった挨拶ができない｡敬語が使えない生徒が多い。
・年々、生徒が幼く見える｡自己中心的で周囲への配慮が欠け
ているよう。
・疲労感があり、一つのことに集中できていないようだ｡
生徒が様々な仕事に追われている感じがする｡物事にじっく
り取り組むことができない｡中途半端、学校行事、生徒会等
の活動に活発に動いている人はいつも同じ。
・指示されたことしかできない｡指示はできるが自ら行動しな
い｡言われないと気づかない。動かない｡がむしゃらさがない｡
嫌いなことは徹底して避ける。
・生徒同士のつながり、結びつきが希薄な気がする。
・３年生へ…受験勉強ばかりに成果を求めていないか｡
いろいろなことが気になり焦っている。
｢交通ルールを守る」「気持ちのよい挨拶をする習慣｣
「基本的な生活マナーのあり方｣等については、自らの命や他者の命を守り、お互いを思い合うことにつながります｡
今後、社会の成員となるためにも高校生として、これらのことをきちんと身につけて欲しいものです｡また、身につけさせたいものです｡将来への道を切り拓くためにも、「挨拶の励行｣｢言葉づかい」ぱ日頃からの努力と心がけが必要です｡また、人の話を聞いて、自分の思いや意見が述べられるよう、自分を表現できるようになってほしいと願っています。
活動報告No２は、アンケート調査のテーマ残り二つの結果を報告します。次週をお楽しみに！！
今後の活動
◆下校指導
９月１６日（金）１８時〜１９時
竹田橋、厚生病院、東宝ストアロータリー
◆朝の登校指導・挨拶運動
９月２１日（水）〜３０日（金）
平日 ８：１０〜８：２５
26日 ７：４５〜７：４５
学校周辺、ヤクルト前、国道１７９号交差点、自宅周辺
＊登下校指導にご協力いただける会員の皆様は、予定時刻
前に学校正門前にお集まりください。
◆下校指導
９月１６日（金）１８時〜１９時
竹田橋、厚生病院、東宝ストアロータリー
◆朝の登校指導・挨拶運動
９月２１日（水）〜３０日（金）
平日 ８：１０〜８：２５
26日 ７：４５〜７：４５
学校周辺、ヤクルト前、国道１７９号交差点、自宅周辺
＊登下校指導にご協力いただける会員の皆様は、予定時刻
前に学校正門前にお集まりください。
