2月16日に実施しました育友会研修会のアンケートの結果がまとまりましたので、ご報告します。ご協力ありがとうございました。
回収数 69 (参加者数 約100名 回収率69%)
問1 この研修会を何により知りましたか。
学校 67
ブログ 0
友人 1
その他 1 → ・学校から直接電話で。
問2 研修時間について
適当 61
長い 4 → ・1時間半程度 2 ・1時間程度
短い 0
問3 研修時期について
適当 45
適当でない 10
→・5月頃×2 ・6月頃 ・9月頃 ・10月頃×2 ・秋ごろ ・冬以外 ・3年生保護者にとったら、夏か秋ごろでもいいのでは。 ・今日も雪の降る中の開催でしたが、以前も大雪のときがありました。もう少し時期をずらしていただいた方がよいと思います。
どちらとも 14
→・学年末でなく、もう少し早くてもいいのでは。
問4に続く
画像の見方
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回収数 69 (参加者数 約100名 回収率69%)
問1 この研修会を何により知りましたか。学校 67
ブログ 0
友人 1
その他 1 → ・学校から直接電話で。
問2 研修時間について
適当 61
長い 4 → ・1時間半程度 2 ・1時間程度
短い 0
問3 研修時期について
適当 45
適当でない 10
→・5月頃×2 ・6月頃 ・9月頃 ・10月頃×2 ・秋ごろ ・冬以外 ・3年生保護者にとったら、夏か秋ごろでもいいのでは。 ・今日も雪の降る中の開催でしたが、以前も大雪のときがありました。もう少し時期をずらしていただいた方がよいと思います。
どちらとも 14
→・学年末でなく、もう少し早くてもいいのでは。
問4に続く
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reported by terasaka
問4 研修会の内容はついて
(1)発表 テーマ『育友会と学校との関わり』
とても満足 12
満足 40
どちらとも 17 →・1年目ですし、よく分からない。
少し不満 0
不満 0
(2)講演 演題『倉吉東高の目指すもの』
とても満足 12 →・今後も保護者と学校の距離を近づけさせる内容のものを多くもっていただけたらと思います。
満足 39
どちらとも 12 →・進学率の資料はいつも国公立難関大のものが示されるが、それだけが指標ではない。全体の状況を示す中で語られるものだ。国公立難関大以外は門外で相手にされていない感がある。教師・学校・教育に対する考え方を広く受けとめ、生徒一人一人の個性と親の願いを尊重した進路指導をして欲しい。 ・レジュメ3(1)の疑問に対してはそうではないと言われながら理由説明がなかったなど、不明瞭な部分があった。 ・倉吉東高度チェックは不要であると感じた。テーマがぼやけてしまった。
少し不満 6
不満 0
問5 今後の研修内容にどんなことを望みますか
大学進学 42 →・中部地区の将来とどう結びつくか ・受験に関すること(内容、日時、金銭等) ・今の大学入試のやり方が、昔の私たちの頃とすごく違うので何度きいてもよくわかりません。国公立だけでなく私立大も含めて学ぶチャンスがほしいです。
家庭学習 16
生活指導 9
その他 2 →・以前聴いたベネッセの方のお話はおもしろかったと記憶しています。 ・子どもが社会の中で生きる力への学校と保護者の関わり方。 ・東高卒業生のことば
問6 ご感想、ご意見
・2年生を迎える前、この時期に研修を受けることができよかった。家庭で子どもを支えていく意義を深く感じる(学校と支え合うという意味で)。
・学校のこと、育友会のこと、あらためてよく知り考えることができてよかったと思います。特に「倉吉東高のかたち」(以前から知っていましたが)ここにいたるまでの取り組みがよく分かりました。また、教頭先生の熱い思いも伝わってきました。参加してよかったと思います。親としてがんばっていきたいと思います。お世話になります。よろしくお願いします。
・河田教頭先生、有難うございました。よく分かる説明でした。生徒には学校方針のギャップがありますが。
・抽象的な内容であり、目新しいことはなかったように感じます。
・パワーポイントを使われ大変解りやすく聞くことが出来ました。
・もう少し大学進学状況の話を聞きたかった。大学進学へどういうステップを踏むのか聞きたかった。中学生講座の話をされていましたが、学校見学に来ないといけないと最初に一言、文章なりに書いてほしかったです。
・同じ教科でも教師によって理解度が全く違うと子どもが言っていました。子どもの「合う」「合わない」なのかどうなのかわかりませんが。
・PTA会長の発表は明快でよかった。講演は「東高の目指すもの」が迷走してしまったような印象が残ってしまった。PTA会員に何を話したかったのかな。最後のまとめあいさつでやっと理解を得ました。
・河田教頭先生のお話は番外編のほうがより面白かったです。都会の学校と比較して東高が素晴らしい点やユニークな点を教えてもらうと、な〜るほどと思えます。よろしくお願いします。ありがとうございました。
・2つともスライドがあってわかりやすくよい話であった。
(1)発表 テーマ『育友会と学校との関わり』
とても満足 12
満足 40
どちらとも 17 →・1年目ですし、よく分からない。
少し不満 0
不満 0
(2)講演 演題『倉吉東高の目指すもの』
とても満足 12 →・今後も保護者と学校の距離を近づけさせる内容のものを多くもっていただけたらと思います。
満足 39
どちらとも 12 →・進学率の資料はいつも国公立難関大のものが示されるが、それだけが指標ではない。全体の状況を示す中で語られるものだ。国公立難関大以外は門外で相手にされていない感がある。教師・学校・教育に対する考え方を広く受けとめ、生徒一人一人の個性と親の願いを尊重した進路指導をして欲しい。 ・レジュメ3(1)の疑問に対してはそうではないと言われながら理由説明がなかったなど、不明瞭な部分があった。 ・倉吉東高度チェックは不要であると感じた。テーマがぼやけてしまった。
少し不満 6
不満 0
問5 今後の研修内容にどんなことを望みますか
大学進学 42 →・中部地区の将来とどう結びつくか ・受験に関すること(内容、日時、金銭等) ・今の大学入試のやり方が、昔の私たちの頃とすごく違うので何度きいてもよくわかりません。国公立だけでなく私立大も含めて学ぶチャンスがほしいです。
家庭学習 16
生活指導 9
その他 2 →・以前聴いたベネッセの方のお話はおもしろかったと記憶しています。 ・子どもが社会の中で生きる力への学校と保護者の関わり方。 ・東高卒業生のことば
問6 ご感想、ご意見
・2年生を迎える前、この時期に研修を受けることができよかった。家庭で子どもを支えていく意義を深く感じる(学校と支え合うという意味で)。
・学校のこと、育友会のこと、あらためてよく知り考えることができてよかったと思います。特に「倉吉東高のかたち」(以前から知っていましたが)ここにいたるまでの取り組みがよく分かりました。また、教頭先生の熱い思いも伝わってきました。参加してよかったと思います。親としてがんばっていきたいと思います。お世話になります。よろしくお願いします。
・河田教頭先生、有難うございました。よく分かる説明でした。生徒には学校方針のギャップがありますが。
・抽象的な内容であり、目新しいことはなかったように感じます。
・パワーポイントを使われ大変解りやすく聞くことが出来ました。
・もう少し大学進学状況の話を聞きたかった。大学進学へどういうステップを踏むのか聞きたかった。中学生講座の話をされていましたが、学校見学に来ないといけないと最初に一言、文章なりに書いてほしかったです。
・同じ教科でも教師によって理解度が全く違うと子どもが言っていました。子どもの「合う」「合わない」なのかどうなのかわかりませんが。
・PTA会長の発表は明快でよかった。講演は「東高の目指すもの」が迷走してしまったような印象が残ってしまった。PTA会員に何を話したかったのかな。最後のまとめあいさつでやっと理解を得ました。
・河田教頭先生のお話は番外編のほうがより面白かったです。都会の学校と比較して東高が素晴らしい点やユニークな点を教えてもらうと、な〜るほどと思えます。よろしくお願いします。ありがとうございました。
・2つともスライドがあってわかりやすくよい話であった。
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